①公立小学校で「できている」という壁
模擬試験で偏差値５０（平均）前後の方でも、「小学校では困っていません」と、よくお聞きします。
 
今までに、実力を把握するテストを１回も受けていらっしゃらないのだとしたら「塾に入る入らないなんていいですから、一度塾の公開模試（春・夏・冬のどれか。有料。偏差値が出ます）を受けてみられてはどうですか」とご提案しています。本当に力があれば良いのですが、学志館に中１の直前ぐらいに入塾される方の半数ぐらいが、「小学校の時はできたんですが。。。」とおっしゃられます。
 
中学校へ進学すると、５段階評価です。３が真ん中で、大阪府全体で平均すると主要５教科（数英国理社）＋副教科（音・美・技・体）を合わせた９教科で３．２～３．３程度であるとされています。
 
平均程度で進学できる学校は、枚方市で言いますと長尾高校・枚方なぎさ高校・交野高校ぐらいまでで、平均以下だと枚方津田高校になる可能性が高くなります。小学校では、ほとんどの方が「できる！」とおっしゃられていますが、その半数近くが実は５段階評価の３程度で、ゆくゆく受験することとなる高校受験では、「学校が選べない（選ぶのが困難）」という状況に追い込まれるケースが多いため心配しております。
 
「小学校でできている」のであれば、牧野高校や寝屋川高校（上位２０％程度）、四條畷高校や大手前高校（上位１０％程度以下）への挑戦をしてみませんか。
 
※小学校の学習でも困られているという場合は、Jr（ｼﾞｭﾆｱ）クラス＝１：６個別（８０分授業／週で月謝６，０００円）などもございます。
 

②速さという壁

中学校へ進学すると、国語の漢字だけで１００問程度の中から約２０点分、理社の暗記項目は各教科１００以上の語句覚えをした上で、問題集のテスト範囲が１５ページ～３０ページ程度、小学校では、楽しく話す事中心だった英語が、単語・熟語・文法などの書く事が中心の英語に変わります。
 
そうした定期テストが、年５回（約２か月程度に一度）行われることとなります。それと比較して、小学校のテストは問題量は少なく、中身が簡単すぎではないでしょうか。スピードをつけるためには「量をこなす」ことが重要です。小学校の比較的余裕がある時にこそ、中学へ向けた準備を始めるべきだと学志館では考えます。
 
※内容把握ができているかチェックする速読・速読英語もオプション受講できます。実は、スピードをつけるトレーニングというのは、人間がやろうとするとストップウォッチで時間を計測するなど、物凄く手間がかかるため行われないか、行われたとしたら人手がかかるため受講料が高くなる傾向にあります。ipadなどを利用した速読ですと機械が計測してくれ、楽しみながらスピードアップに挑戦できます。

③量をこなすという壁
 小学校の宿題は「３０分程度で終わる」「簡単」とよく聞きます。特に、小学生と、中学生の定期テストを比較して感じるのは、「小学校のテストでは、暗記物が選択である場合が多い」という事です。
 
中学生のテストですと、重要語句自体を漢字で書けないといけない場合が圧倒的に多いです。しかしながら、小学校のテストの社会科の場合など、語群がすでに用意されており、その中から記号で選択する問題などが多々見受けられます。
 
小学生の時期に、詰め込み式の勉強漬けの毎日を送れとは言いませんが、あまりにも、小学校での学習の負荷と、中学校での負荷の違いが大きすぎるため、「小学校の時はできたんですが。。。。」という新規のお客様の声を聞く事が増えているのだと思います。学志館では、暗記レベルを５段階に分けトレーニングを行っております。「暗記は得意。大丈夫」と言われる方の大部分が５段階中のレベル３。ちょうど真ん中ぐらいの暗記力です。その力だと、中学校へ上がった時には「平均前後」ということになりかねません。暗記なんてつまらない勉強ですが、余裕のある小学校時代に学力の基礎として「暗記は得意」という状態を目指してみてはいかがでしょうか。
 

④質の壁
小学校の宿題の問題を見ていて感じるのは、『文章題が少ない』ことと、文章題を取り扱ったとしても、「今日は大きな数字を、小さな数字で割りましょう」のように、解き方を誘導し、パターン化しているから同じようにして解けるだけだと感じます。
 
学志館には、中学受験コースがございますが、そこでは、このような「パターン化では解けない問題＝思考力を要する問題」が多数あります。一問進んだだけで全く解き方が違ったりする（でも、今までの解き方を利用する）問題を多数準備しております。そして、普通科の公立中学校へ進学される方が学習するレベルの問題と、中学受験の間ぐらいのレベル（中学校に進学すると普通に問われるような問題であるが、公立の小学校では多くは扱わない問題）も多数用意しており、お子様のレベルに応じて解説をしたり、トレーニングを行っております。
 
質は、「暗記ではない思考力を要する文章題にたくさん挑戦する」事で、どんどん高まります。そして、質の高い問題に挑戦した場合、一人一人のつまづくところが違うという事でもあります。学志館では、公立中学進学クラスやＪｒ（ジュニア）クラスなどの普通科の指導にも多くの場合、中学受験指導者が担当いたします。そして、その担当者は公立高校入試も担当する場合がほとんどです。高校入試を見据えて、必要な解き方は、（問題レベルの違いはありますが）コースの壁を取り除いて教えて参ります。公立小学校レベルをはるかに超えた、中学校へ進学後を見据えた質の高い問題を取り扱います。是非、無料体験をご検討ください。
 
※上記のような高校受験における上位校を見据えた学習を進めているため、小５や小６からの中学受験を志す方も毎年何名もいらっしゃいます。高い学力があれば、推薦入試を含め、様々な選択肢が広がります。是非、学志館で共に学びを志しませんか？体験授業を、お待ちしております。
 

⑤学習姿勢を整えるという壁
小学校の６年間は、勉強勉強ではなく、スポーツや他の習い事を含め、子供らしく笑顔で過ごすべき時期だと学志館は考えます。一方、中学生や高校生まで長きにわたって子供たちに関わることが多い学志館の立場から申しますと、
 
「小学校の６年間で身につけた習慣を、中学校の３年間や高校での３年間で変えることは、物凄く困難である」という事です。小学校での学習は、正にお子様の将来に影響する、大切な学習姿勢を整える時期でもあります。
 
・楽で楽しい事だけをするのではなく、難しいことに挑戦する姿勢を学ぶ。
 
・学びにおける得意な何かを見つけ磨き、「自分はできる」という自信を手に入れる事。
 
・わからない、できないという状態におちいった時、「教えてくれないからできない」「だってわからんもん」「やったって無駄・無理」と言ったり、考えたりする子供ではなく、正しい努力の継続で「できなかった事をできるようにする」前向きに一歩前に進める子供に育てる。
 
我々、学志館は、大切な大切な小学生の時期に、上記のような、お子様にとって将来の宝となるような資質を身につけるよう、指導し共に進んでまいります。